„Модерна и интерактивна класна стая чрез творчество и педагогически иновации“

1 юни 2019 г.

Информация за проекта
Цели
Дейности
Събития
Приложения

Информация за проекта


Програма	„Еразъм+“, Ключова дейност 1, Училищно образование
Тема	„Модерна и интерактивна класна стая чрез творчество и педагогически иновации“
Продължителност	Една година: 01.06.2019 – 31.05.2020 г.
Координатор	СУ Сатовча
Партньор	LABORATORIO DEL CITTADINO, Италия Италианско сдружение, работещо в сферата на неформалното обучение с цел опазване и развитие на културно-историческото наследство в регионален и национален план.
Автори на проекта	Райка Славчева – старши учител по френски език, координатор по Европейски проекти в СУ Сатовча и директор по Европейски проекти във Френски Алианс, гр. Благоевград
Участници в проекта	Учители, ученици, родители и местна власт
Екип	г-н Джеват Дунчев – Директор и ръководител на проекта г-жа Райка Славчева – старши учител по френски език, координатор по европейски проекти в СУ Сатовча и директор по Европейски проекти във Френски Алианс, гр. Благоевград г-жа Александра Орманова – финансист
Стойност на проекта	4,650 евро
Структуриран курс	Рим, Италия, Тема: „Голямата обиколка из Европа - интеркултурен диалог, активно гражданство, творчество и иновации“

Цели

Основна цел

Усъвършенстване на иновационните методи на преподаване, интегриране в учебно-възпитателната работа и превръщане на класната стая в модерна и интерактивна

Специфични цели

Развиване на умения за изграждане творческата личност на ученика
Квалификация на педагогическия персонал

Дейности

Основни дейности - свързани с целите и програмата на курса

Представяне на участниците
Изготвяне и експериментиране на основните теренни подходи
Трансверсален преглед на дисциплините
Ателие „Голямата обиколка“ включва: изкуствата, иновативни методи и технологии, различни науки, литературата, историята, възпитанието и околната среда; прочит на избрания контекст, анализ на исторически и изкуствоведски документи, и експериментиране на терен
Избор на познания и ориентири: време, гражданска култура
Разположение във времето, пространството и цивилизациите, мобилизиране на познанията, за да се осмисли настоящето
Представяне на възпитателни дейности
Педагогическо ателие: изследване-дейност-обучение
Подход за наблюдение и експериментиране на терен
Представяне на иновативни възпитателни дейности
Разработване на педагогически и дидактически материали

В методологичен план участниците ще се запознаят с иновационните методи на преподаване за развиване на творческото мислене: работа по групи, решаване на проблем, учене чрез сътрудничество, мозъчна атака, учене чрез действие и емоционално преживяване, критични дебати, дискусии, задаване на въпроси, мисловни карти и др.

Допълнителни дейности по време на мобилността: представяне на училищата; запознаване с образователните системи на участниците от другите европейски страни в мобилността; обмяна на добри европейски практики за насърчаване на творчеството и кооперативното учене, чрез интерактивни техники и подходи; посещения на местни образователни институции, свързани с училищното образование; придобиване знания за културното многообразие в Европа, познания за културното развитие на страните на участниците.

Дейности след мобилността, свързани с разпространение на резултатите и прилагане в образователния процес в организацията и извън нея.

На местно ниво:

мултимедийни презентации от дейностите на мобилността пред Педагогическия съвет на училището
открити уроци с иновационен характер по Методически обединения
семинарни занятия с ученици, учители, родители, местна власт
кръгли маси с ученици, учители, родители, местна власт
дискусии с ученици, учители и родители
дебати с ученици, учители, родители, местна власт
работни ателиета с ученици и учители
организиране на иновативни състезания и викторини с ученици
изработване на постери, диплянки, брошури, плакати с ученици и участниците в мобилността
две пресконференции в началото и в края на проекта
информационни съобщения по регионалната кабелна телевизия и регионалното радио
публикации в местни, национални вестници, в уеб-страницата на училището и в Интернет
организиране на културни събития и др

На регионално ниво:

научно - практическа конференция с учителите от региона, в присъствието на експерта по чужди езици от РИО на МОН
семинарни занятия
кръгли маси
дискусии и др

На национално ниво:

конференция с участие на целевата група в присъствието на представители от РУО на МОН, гр. Благоевград

На европейско ниво:

информационна брошура и списание на проекта

Работни методи при реализация на дейностите:

интерактивни презентации
мозъчна атака
работа в малки групи
учене чрез правене
учене чрез преживяване
визуализация
групи за обратна връзка
симулационни и ролеви игри
работа в екипи и др

Крайни продукти на проекта:

Сборник с добри педагогически практики
Диск със снимков материал от дейностите на проекта

Канали за разпространение на резултатите:

социални мрежи ( Facebook)
публикации в уеб страницата на училището и Интернет
публикации в местни и регионални вестници
изявления в радио Благоевград
информационни табла и постери в училището

Очаквани резултати

Усъвършенстване на комуникативните умения по чужди езици
Развиване на иновативни подходи към процеса на преподаване и учене
Повишаване на културното съзнание, признавайки културното многообразие като дял от езвропейската идентичност
Усъвършенстване на различни методологии и прилагане в образователния процес
Подобряване на творческите умения по отношение постигане на креативност и разкриване на творчески заложби на учениците си в процеса на обучение
Засилване на европейското измерение и подобряване на качеството на учебната организация чрез траснационално сътрудничество
Подпомагане процеса на когнитивното развитие на учениците, т.е. изграждането и преструктурирането на познавателните структури
Създаване на предпоставки за успешно учене, отзивчива и устойчива учебна среда
Развиване на ученическия, творчески порив така, че всеки ученик да живее пълноценно и да придобива с радост допълнителни знания и умения
Спомагане за израстването на ученика като самостоятелно мислеща и социално отговорна личност, която се отнася към живота с ведрина, ентусиазъм и значителен обществен ангажимент
Съхраняване и доразвиване на уменията на учениците за учене и на любовта към знанието, творчеството и откривателството
Усъвършенстване на новаторските умения, които стават все по-тясно свързани, мултидисциплинарни и пораждат все по-голямо търсене на основни умения, като това да се научиш да учиш или способността да взаимодействаш ефикасно с другите
Разработване на методики, основани на резултатите от мобилността
Осигуряване на поле за изява на децата и техните творчески заложби и потенциал
Популяризиране и разпространяване на добри практики, което ще осигури по-голямо въздействие на резултатите на проекта
Участието в структурирания курс ще провокира желание за изграждане на модерна и интерактивна класна стая и усъвършенстване на иновационните методи за изграждане на творчески личности