Онлайн интерактивен семинар по проект, програма „Еразъм+“

Онлайн интерактивен семинар по проект, програма „Еразъм+“
Лого на проект „Модерна и интерактивна класна стая чрез творчество и педагогически иновации“

Във връзка с проекта „Модерна и интерактивна класна стая чрез творчество и педагогически иновации“, Програма „Еразъм+“, Ключова дейност 1, Училищно образование, г-жа Райка Славчева – старши учител по френски език проведе интерактивен онлайн семинар с учениците от 9-б клас на тема „Прилики между Пловдив и Рим“.

Основни цели: проучване, изследване, оценяване на разнообразното културно наследство на Рим и Пловдив.

Чрез мултимедийна презентация и виртуална разходка, г-жа Райка Славчева запозна учениците с културното наследство на Рим и Пловдив.

„Рим ли прилича на Пловдив или Пловдив прилича на Рим?“

Да се сравнява Пловдив с Рим звучи невероятно, но заедно с учениците открихме няколко прилики, които определено си струва да се отбележат.

Двата града са пълни с история и датират от над 4000 години. Все пак, Пловдив държи първенството, тъй като е всепризнат за най-стария жив град в Европа.

Първа прилика – двата града се издигат на седем хълма.

Втора прилика - Пловдив, както и Рим, се разделя на две от пресичаща го река. За българския град това е река Марица, а за италианския – река Тибър.

Трета прилика - Римският стадион, Античният театър, Одеонът и Форумът, Римският акведукт и други забележителности са една малка част от сградите и съоръженията, запазени от времето на Древния Рим в днешния Пловдив.

Четвърта прилика - Фонтанът на Деметра в Цар-Симеоновата градина напомня на фонтаните, разположени на ключови места в италианската столица. Неин скулптор е също италианец, но от Флоренция – Арнолдо Дзуки.

Пета прилика - стълбите на Каменица наподобяват испанските стълби в Рим. Двете атракции водят към хълм и свързват централните улици на градовете. Те са предпочитано място за снимки, както за гостите на Пловдив, така и за посетителите на Рим.

Учениците стигнаха до извода, че: Пловдив е малкият Рим!

След виртуалната разходка, г-жа Славчева постави задача на учениците – да изработят дигитални рисунки от културното наследство на Рим и Пловдив.

Участниците в семинара показаха компетентност, мотивираност, амбиция и любознателност.

Благодаря ви!

Информацията е предоставена от г-жа Райка Славчева – старши учител по френски език и координатор на проекта.

Снимки