На 10.05.2014 г. г-жа Райка Славчева – старши учител по френски език, участва в научно-практическа конференция по френски език в гр.Благоевград на тема: “До какви резултати водят новите методи в обучението по френски език в България?”

Конференцията бе организирана от ФРЕНСКИ АЛИАНС - БЛАГОЕВГРАД, съвместно с регионалния инспекторат - Благоевград и катедрата по германистика и романистика към филологическия факултет на ЮЗУ “Неофит Рилски”.

На конференцията присъстваха учители от Благоевградски регион, а лекторите бяха стажанти от Франция, г-жа Мая Падешка – гл.асистент по БЕЛ в СУ “Св. Климент Охридски”, г-жа Рени Йотова – Председател на организация CREFECO, гр.София, г-жа Мария Северова – главен асистент-методист по френски език в ЮЗУ “Неофит Рилски” и Управител на Френски алианс гр. Благоевград, г-жа Любка Стоименова - старши експерт по чужди езици - РИО Благоевград, г-жа Мария Чанкова – преподавател в ЮЗУ “Неофит Рилски”, г-жа Кръстанка Божинова – преподавател в Американски университет, гр. Благоевград, г-жа Зарина Маркова – преподавател в ЮЗУ “Неофит Рилски”, гр. Благоевград.

Участниците бяха запознати със съвременни модели в обучението по френски език, изискващи прилагане на адекватни методи, осигуряващи активно взаимодействие на учениците с образователната среда. Всеки метод следва да се преценява според това доколко благоприятства проявата на активност и доколко стимулира, мотивира у учениците стремеж към развитие и познание, чрез възможност те да действат съобразно със своите интереси, потребности и възможности.

Съвременният ученик трябва да бъде заинтригуван, за да бъде провокиран да мисли, да развива себе си и в същото време учителят да успява да въздейства, обучава и развива.

В заключение бе подчертано, че чрез новости, чрез по-съвременни подходи, методи на преподаване, организация и др. е възможно да се постигне по-висока степен на ефективност в образователната система, като се създадат предпоставки за повишаване показателите на резултатите от учебната дейност и същевременно се окаже необходимото положително, психично и емоционално въздействие върху самите ученици.

Всички участници получиха сертификати.